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国内资讯杭州家长们呼声最高的建议被采纳了,体育艺术等课程任选,有的还管晚餐

分类:国内资讯 发布时间:2020-09-04 人气:45 来源:同创网整理

昨天,有家长联系快报:“前两天看到杭州小学生的学后托管10月1日后要开起来了,还升级成‘1+X’模式,这是好事情。我们都是上班族,家中也没有老人帮我们带孩子,之前的学后托管帮我们解决了大问题。

后来受疫情影响,托管取消。现在想问问学校都会开出什么新的班?” 上周,市教育局、市发改委、市财政局、市人社局联合印发了《关于进一步做好小学生放学后校内托管服务工作的指导意见》,提到10月1日起,小学生学后托管要升级,杭州推行“1+X”服务新模式。(相关报道:10月1日起,小学生学后托管要升级,杭州推行“1+X”服务新模式) 现在,学后托管的详细方案制订好了吗?记者采访了杭州市教育局,相关部门负责人称学后托管的具体方案,由区县制订方案并布置实施,目前各地和学校正在准备。 

文澜实验学校的学后托管班里,孩子们正在下棋。 家长们呼声最高的建议被采纳了 所谓“1+X”模式,“1”是指学校提供看护性质基础性托管服务,小学生在教师管理下,自主完成作业、预习、复习、阅读等;“X”是指学校安排体育、艺术等方面的社团活动,供参加托管的小学生选择。 

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学校为参加基础性托管服务(即前述“1”)的学生免费提供服务。对选择参加体育、艺术等方面社团活动(即前述“X”)的学生,可适当收取学后托管服务费,托管服务费具体标准,由区、县(市)发改(价格)部门会同教育、财政部门根据公益性和非营利性原则提出意见,报当地政府确定,向社会公布,并报市发改委、教育局备查。

 “以前的小学生学后托管,都是免费的,因此保障水平有限,主要还是以看护为主,孩子看看书,写写作业。也有不少家长向学校和教育部门反映,说能不能收一些费用,开出一些体育、艺术类的兴趣班,利用好这一个半小时左右的时间。都市快报当时还做了调查,很多家长都有相同的想法。

当时上级没有这一收费项目,现在有了政策依据,所以在这次文件里,我们就把家长们呼声最高的建议采纳了。”相关部门负责人说。 永天实验小学的学后托管班,孩子们正在阅读、写作业。 接下来杭州学后托管推行的是“1+X”新模式,对于继续选择参加以看护为主的基础性服务的,仍不收费;如果选择了体育、艺术等方面社团活动的学生,学校可以适当收取学后托管服务费,具体收费标准由各区县价格主管部门会同教育部门制定。

 “也有少数家长建议学校开出学科培训班,这是违背国家和省市有关学校‘减负’工作要求的,杭州继续坚持学后托管服务不上文化课、不集中进行学科辅导、不加重学生课业负担。”他说。 长江实验小学 爱心晚困班已有21年历史 长江实验小学从1999年建校起,就设立了爱心晚困班(也就是晚托班)。

 在爱心晚困班,由学校食堂提供爱心晚餐,长江教师进行管理。这期间,同学们可以在老师指导下完成作业,适当阅读,并进行一定的活动。这一爱心晚困班,让很多学生家长听了非常羡慕。

 长江实验学校副校长蔡红霞说,参加爱心晚困班的群体,主要是一些接送困难的双职工家庭。学校班主任家访过每位学生,对学生的家庭情况有比较全面的了解。确有需要的学生,可以申请参加晚困班。 学校参加晚托班工作的老师,一般都是党员、团员教师。参加爱心晚困班的学生,一般同年级的组成一个班。

 “下午放学之后,爱心晚困班的同学们就在一个教室里,可以安静地看看书,也可以完成当天的回家作业。”蔡红霞说,“5点左右,学生开始有序用餐。我们学校的伙食一直比较好,这么多学生在一起吃饭,氛围很好的。此外,放学后,学校还会组织乒乓球、室内器乐、健美操、stem搭建等各种个性化的趣味课程,丰富家长的选择。

6点左右,学生离校。” 学校老师介绍,上学期,长江实验小学的爱心晚困班暂停了,但很快,长江实验小学就将启动爱心晚困班,很多家长也非常期待。

 长青小学 升级晚托班,推出菜单式服务 长青小学校长彭音介绍,学校原先有的晚托班,按相关规定,实行全免费,主要面对双职工、无祖辈帮忙带孩子的家庭。一至三年级有两个学后托管班,四至六年级有一个学后托管班。学生在托管班,主要是完成作业或者自己看书,一般在5点30分回家。 彭音说:“在实际操作中我们发现,晚托班并没有想象中的火爆。初步分析原因,还是晚托班没有满足家长们的需求。

比如,有的家长希望孩子在晚托班做完作业,吃完饭。有的家长希望孩子能在晚托班参加一些兴趣班项目。这些目前的晚托班还做不到。” 接下来,长青小学打算再根据政策,对晚托班进行升级,采用托管服务加体艺特色相结合的模式。

 “之前学校了解到,有的家长希望有体育课程,强身健体,有些家长则希望对孩子进行体艺方面的特长培养,针对家长的需求,学校计划推出晚托班的组合菜单,实行自定义点单式服务,并且由学校聘任体艺特色老师,因人而异、因材施教。晚托班可能会有‘普及班’‘精英班’,满足家长们的各种需求。”彭音说。 永天实验小学的学后托管班,孩子们正在阅读、写作业。 现代实验小学 满足孩子成长需求和家长实际需求 现代实验小学有三个校区,年级各不相同,之前,每个校区有一个学后托管班,每班人数在20人左右,学后托管主要内容是学生在教室自习,看书或完成作业。

 学校校长张刚介绍:“之前的学后托管班,报名人数不多,我觉得一是学后托管班没有吸引力,只是单纯管管牢。二是学生都住得很近。我想,学后托管,如果加入体育和艺术类的特色资源,孩子们肯定会很喜欢。” 对接下来升级版的学后托管,张刚已经有自己的考虑——学校的体育场馆等资源,肯定比校外要好,开展各类体艺活动很有优势。

学校有一个“现代桃花源”,是一个在屋顶的种植园,同学们可以在“桃花源”参加劳动,观察植物、参与种植园气象站的科学实验等。这或将是学校学后托管课程的一个亮点。 张刚说:“现代实验学校有三个校区,分成了三个学段,学校计划设计适合年龄特点的社团活动,充实学后托管的内容。比如低段学生可以开展口才、绘本阅读、啦啦操等活动,高段可以开展球类、棋类活动等,这些活动更能满足孩子的生理和心理需求。

学后托管,也可以结合学校的皮影戏、民乐、儿童民艺馆等特色社团开展。” 现代实验小学接下来计划根据政策,梳理孩子和家长的需求,制订升级版的学后托管内容。“学后托管,最终要满足孩子成长需求,满足家长实际需求。

”张刚说。 文澜实验学校 正在制订方案,尽快做好招生准备工作 文澜实验学校校长王威说:“这两天正准备和老师们开会商量,拿出一个详细方案。我们在9月就要做好招生等准备工作,国庆回来就开展。” 原先的学后托管,有180多人参与。整个流程比较成熟,不同年级孩子放学后,就到指定教室。

做作业、做手工、看书阅读,17:30放学,家长来接。 文澜实验学校的学后托管班里,孩子们正在下棋。 “之前的学后托管都是免费的,学校主要是起到管理作用。”王校长说,按照文件精神,可以新增一些优质的收费社团,也就是“1+X”里面的“X”。学校打算从外面引进一些优质的培训机构作为合作方,引进优秀师资,开出一些艺术、运动类的社团课,想要参加的孩子可以报名。 “虽然收费,但肯定比外面的培训机构便宜很多。因为场地、设施、设备等都由学校免费提供,学校还安排教师协助管理等。我们唯一的目的就是希望孩子能得到全面而又个性化的发展,成为最好的自己。

” 丁蕙实验小学 发挥老师的特长开课 丁蕙实验小学教导主任方婷婷老师说已经在设想方案。 方老师说:“我们之前的学后托管,超过100人参加。学后托管要升级成‘1+X’,其实学校之前的‘1’就做得很好。因为全校老师都参与,所以大家可以发挥自己的特长,如果是体育老师值班,就把孩子们带去运动;如果是语文老师值班,会带孩子去阅览室进行阅读;如果美术老师值班,会带着孩子们做手工等。这些优势还会继续保持。

” “X”要做什么?“因为涉及收费,我们会先在家长群体中做好摸底,针对大家喜欢最多的项目来开展。这些项目也可以结合学校的车模、非洲鼓、足球等特色开展。

”方老师说,还可以把学校的科技馆、三生馆等都利用起来。 卖鱼桥小学 多了一片教育的天空 卖鱼桥小学校长罗才军说,之前的学后托管主要是服务家长,老师主要是看管一下孩子。现在有了“X”,学校可以有更多作为了。 “服务家长的同时,学校有了更多的时间和空间,对孩子进行个性化培养。孩子们可以把闲暇的时间优化,发展自己更多爱好。

”罗校长说,目前详细方案还未完成,但应该以体育、艺术类为主,在活动中,培养学生的合作能力、协调沟通能力等,等于是另一个教育的天空。 (同创资讯网|国内资讯 原题为:《杭州家长们呼声最高的建议被采纳了!学后托管全面升级,体育艺术等课程任选,有的还管晚餐》)

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